Les conseillers d’orientation psychologues et directeurs de CIO sont environ 40 dans l’Académie. Ils travaillent principalement en CIO (centre d’information et d’orientation) et en établissements scolaires. Ils exercent aussi au SAIO (service académique d’information et d’orientation) et à la Dronisep (délégation régionale de l’ONISEP).
… De son identité
Non content de réduire le nombre de postes mis en concours années après années (65 dont 15 internes et 50 externes), le MEN vient de changer les critères de recrutement des Copsy. Jusqu’à présent, les Copsy étaient recrutés parmi les titulaires d’une licence de psychologie. A compter de 2013, un candidat au concours pourra demander « une équivalence au diplôme requis ». Et de fait, le poids de chacune des épreuves du concours (psychologie et économie) est en passe de s’inverser (économie et psychologie). Le glissement du métier de conseiller d’orientation psychologue vers celui de conseiller en insertion est en marche. Le travail du Copsy est de permettre aux élèves de se projeter dans l’avenir, de construire un parcours de formation et de donner du sens à leurs études… à un moment où ils vivent le passage du cap structurant et parfois mouvementé de l’adolescence. Le rôle du Copsy est de les aider, aux cotés de leurs parents et de leurs équipes éducatives, à passer ce cap. C’est pourquoi la place des Copsy est dans les établissements, dans les CIO, dans l’Éducation nationale.
… De sa dégradation
Près de 300 Copsy partent en retraite chaque année. Mais 5 départs sur 6 ne sont pas remplacés. Sur le terrain, la charge élève / Copsy augmente. Certains Copsy doivent couvrir 2 voire 3 établissements en plus de leur service en CIO. Les déplacements multipliés entre établissements engendrent des frais (carburant, usure prématurée et dépréciation accélérée des véhicules personnels) et dégradent les conditions d’exercice du métier. Par ailleurs, les contractuels sont recrutés jusqu’au 30 juin, pour des CIO ouverts jusqu’à la mi-juillet.
… D’une asphyxie programmée ?
Face à un système de formations qui amplifie, se complexifie, se diversifie et un public qui s’individualise, se fragilise, se paupérise, les moyens mis à la disposition des Copsy déclinent.